職業(yè)教育不是一個(gè)單一的教育問(wèn)題,是產(chǎn)業(yè)大生態(tài)建設(shè)的重要一環(huán),擔(dān)負(fù)著為產(chǎn)業(yè)輸送高技能人才的重任,是產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。職業(yè)院校的一個(gè)重要工作是和廣大下游企業(yè)建立廣泛而深入的合作關(guān)系,從而把產(chǎn)教融合導(dǎo)向深入,充分吸引產(chǎn)業(yè)端力量加入到人才培育中來(lái)。
同廣大下游企業(yè)及產(chǎn)業(yè)端的合作,不僅工作繁瑣而細(xì)致,還要熟悉企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的具體情況,僅靠學(xué)校里的老師還不夠,需要產(chǎn)業(yè)界的專業(yè)人士來(lái)一起參與,這是我們成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院的初衷,通過(guò)產(chǎn)業(yè)學(xué)院吸引和集中政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校的各方力量,構(gòu)建各方協(xié)同的育人共同體,一起為企業(yè)培養(yǎng)和輸送符合產(chǎn)業(yè)需求的合格人才,這既符合職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,也響應(yīng)有關(guān)國(guó)家政策。
通過(guò)生物人產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立,來(lái)集中處理學(xué)校和外部的合作。將學(xué)校和建在各園區(qū)的生物人基地和跨企業(yè)培訓(xùn)中心有機(jī)聯(lián)系在一起,形成“學(xué)校/基地/企業(yè)的三站分段”協(xié)同育人體系,將學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和企業(yè)的用人育人統(tǒng)籌安排一體化運(yùn)作,讓企業(yè)切實(shí)參與到人才培育中來(lái),有效解決企業(yè)招人難和學(xué)校的課程體系和崗位脫節(jié)的“痼疾”。產(chǎn)業(yè)學(xué)院由校長(zhǎng)帶隊(duì),校系院/企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)骨干、優(yōu)秀教師和企業(yè)專家形成有力的領(lǐng)導(dǎo)組織并聯(lián)合廣大師生和下游企業(yè)積極落實(shí)有效執(zhí)行各項(xiàng)具體工作。